2019年泰州市高校毕业生就业状况调查活动

泰州市高校毕业生就业状况调查问卷(用人单位卷)

填报说明:

本次问卷调查主要是为了解当前全市高校毕业生就业状况、就业稳定性和职业发展状况、用人单位对吸纳使用高校毕业生的满意度及服务需求、政府促进高校毕业生就业工作的政策措施实施效果等。调查将遵守有关统计法规的规定,对问卷严格保密,调查结果只以统计?#38382;?#21576;现,问卷收集的信息仅用于工作研究,感谢您的积极参与和大力支持!

填写要求:

1、请将合适的选项前的字母填在括号?#26657;?br> 2、除注明“多选”外,其余均为单选。
3、提交成功后可以直接下载文件打印。

查询单位名称可下载PDF打印:

一、用人单位基本情况

A、国有 B、民营 C、外资/港澳台资 D、合资企业 E、其他
A、大型 B、中型 C、小微型

二、高校毕业生引进和使用情况

(1)2016年, 引进博士 人, 目前在岗人; 引进硕士人, 目前在岗人; 引进本科人, 目前在岗人; 引进大专人, 目前在岗人;
(2)2017年,引进博士人, 目前在岗人; 引进硕士人, 目前在岗人; 引进本科人, 目前在岗人; 引进大专人, 目前在岗人;
(3)2018年,引进博士人, 目前在岗人; 引进硕士人, 目前在岗人; 引进本科人, 目前在岗人; 引进大专人, 目前在岗人;
2016年招收员工总数 ,其中高校毕业生数
2017年招收员工总数 ,其中高校毕业生数
2018年招收员工总数 ,其中高校毕业生数
2019年招收员工总数 ,其中高校毕业生数
A、适合的毕业生很多,选择余地很大
B、适合的毕业生较多,但竞争也很大,招聘合适的毕业生有一定的难度
C、合适的毕业生较少,不大容易招聘
D、合适的毕业生基本招不到
A、在政府公共就业和人才服务网站发布信息
B、在社会营利性招聘网站发布信息
C、本企业的官方网站发布信息
D、参加人才市场招聘会
E、参加政府组织的校园招聘会和宣讲会
F、熟人或关系户介绍
G、其他
A、加强基础知识的培养、拓宽知识面
B、加强专业知识的培养
C、课程及时更新
D、强化教学的实习、见习及社会实践环节,加强应用能力的培养
E、加强人生观、职业道德和劳动态度的培养
F、加强个人道德和修养
G、加强人?#32435;?#20250;科学素养的训练
H、加强人?#20351;?#36890;能力及协调能力的培养
I、加强竞争意识和创新能力的培养
J、加强文字水平及语?#21592;?#36798;能力的培养
A、学校知名度
B、所学专业
C、学习成绩
D、职业素养
E、心理素质
F、社会实践经历
G、敬业精神
H、协作精神
I、人?#20351;?#36890;能力
J、创新能力
K、解决问题的能力
L、学生干部经历
M、其他
A、学生专业基础不扎实
B、学生缺乏解决问题的能力
C、学生缺乏敬业精神
D、学生不满意单位的薪酬
E、学生?#19994;?#20854;他单位,单?#20132;?#32422;
F、其他
A、企业文化
B、企业规章
C、岗位职责
D、专业技能
E、行为管理
F、素质拓展
G、职业道德
H、其他
A、很满意
B、比较满意
C、尚可
D、一般
E、不太满意
A、2年
B、1年
C、6个?#20262;?#21491;
D、3个?#20262;?#21491;
E、3个月以下
A、6个月以下
B、1年
C、2年
D、3年以上
A、6个月以下
B、1年
C、2年
D、3年以上
A、6个月以下
B、1年
C、2年
D、3年以上
A、6个月以下
B、1年
C、2年
D、3年以上
2016年,博士元/月,硕士元/月,本科元/月,大专元/月;
2017年,博士元/月,硕士元/月,本科元/月,大专元/月;
2018年,博士元/月,硕士元/月,本科元/月,大专元/月;
2019年,博士元/月,硕士元/月,本科元/月,大专元/月。
2016年元/月; 2017年元/月;
2018年元/月; 2019年元/月。
A、比较了解
B、了解一点
C、不清楚
A、政府部门网站
B、从政府服务窗口或活动?#35874;?#21462;政策宣传手册
C、电视广播报纸
D、所在地街道(村)就业协理员?#32435;?#38376;宣传
E、其他
A、一直在享用
B、?#38556;?#29992;
C、享用一部分
D、没享用
A、小额贷款
B、税收减免
C、社保补贴
D、培训补贴
E、其他
A、满意
B、基本满意
C、不满意
A、很有帮助
B、有一定作用
C、一般
D、不清楚
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